La Educación debe alejarse de dogmas y banderas políticas
La Educación no debe ser vista como un instrumento partidario o ideológico, sino como una vía al desarrollo y a la superación de sus ciudadanos.
La reciente renuncia del viceministro de Educación, Eduardo Badía Serra y otros cuatro altos funcionarios de esa cartera de Estado, desnudan una serie de problemas que ocurren derivados de diferencias en los enfoques pedagógicos y la inclinación a enfoques partidarios-ideológicos.
En el mundo educativo, la presencia del Dr. Badía Serra generaba confianza, en contraste con las dudas que provoca el titular de esa cartera de Estado, un hombre cuya mayor experiencia es su vida guerrillera y la política. Poco a poco se fue marginando al viceministro de decisiones educativas claves y el enfoque partidario-ideológico ha dado paso a aspiraciones y necesidades reales de nuestro sistema educativo.
La Educación no es solo repartir uniformes y útiles escolares gratuitos. Mientras no se conceptualice nuestro sistema educativo como un camino al desarrollo, seguiremos metiendo recursos en un saco roto y nuestros niños y maestros seguirán con profundas carencias pedagógicas.
Metas como las del plan 2021 que establecían educación básica de 12 grados, computación y enseñanza del idioma inglés parecen ahora abandonados o puestos en segundo plano, mientras se revisan programas educativos con claros tintes ideológicos. Tenemos entonces razones profundas, como sociedad, de preocuparnos por nuestro sistema educativo.
febrero 10th, 2012 at 10:46 AM
Lo mejor es que quiten a Sanchez Ceren de Ministro de Educacion y pongan a un experto en Educacion, ya que el FMLN lo mas seguro es que terminara solo este periodo pero, el desarrollo de niños y jovenes digue; reconozco que es mas facil decirlo que hacerlo por el poder del actual ministro, pero hay que por lo menos decirlo.
febrero 10th, 2012 at 3:34 PM
En El Salvador la efervecencia “revolucionaria” se reflejebab n las instituciones academicas bachillerato/ues.Talvez tendrai su justificacion dado el momento historico de esas fechas(dictaduras militares),PERO llegoa niveles absurdos:Habia profesores de Biologia hablando de la revolucion cubana,en matematicas se discutia la dialectica marxista,el maestro de literatura NO hablaba d Borges porq era escritor burgues. La UES se convirtio en parte integral(ORGANICA)del movimiento de izquierda,y podriamos decir q todavia prevalece esa vision reduccionista de la UES como templo exclusivo de la izquierda.La EDUCACION en el salvador especialemnte en sus aspectos doctorales /tecnicos/vocacionales/ teien q prevalcer el pragmatismo como educar especialemnte a los mas pobres a generar su autodesarrollo ECONOMICO,social,antes de entrarle a la predica revolucinaria,vacia,verborragica.Es paradojico q la UES asi como la educacion media no tratan de resolver minimante los problemas mas inmediatos de la gente pobre:nutricion,higiene,salud,EMPLEO,etc. la educacion en el vacio es inutil NO se trata de robotizar a los pobres para el capitalismo pero tampoco de crear masas de “filosofos” desempleados!!.La UES tien q dejar viejos paradigmas antiestado,anticapitalismo,antitodo.La educacion ante tdod debe ayudar a los ams pobres a proveerse de un modo sustentable de sobrevivencia(trabajo).LA EDUCACION MEDIA(bachuillerato)y UNIVERSITARIA EN ESTOS TIEMPOS GLOBALIZADOS TEINE Q COORDINAR EZFUERZOS PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DEL PAIS CON AMBOS EL SECTOR PUBLICO Y PRIVADO. y eso empieza por educar ciudadanos capaces de comkpetir en la econmia global.No mas viejos paradigmas antiempresa privada,populismos(izquierda/drecha) UTOPICOS de gratutidad universal,proteger monopolios,el gobierno tiene q darle TODO a todos.En Paises deasrrollados y aun de 3th mundo(peru,colombia,Chile) el estamento academico le entra a temas pargmaticos como pymes comunitarias a base de reciclaje,turismo,energias verdes,ecosostenibles!!
febrero 10th, 2012 at 10:56 PM
ya casi solo este tipo queda de unos cuantos que hacen falta que cambiar, la educacion seguira mal en peor, la poblacion educativa demanda enseñanza real pero de vanguardia, no enseñarle a armar y desarmar fusiles o como fabricar bombas, lejos de huelgas que ya ostigan y aburren muchos maestro que dicen ser pero mas parecen bochincheros y vagos, deben hacer una reingenieria verdadera en el plano educativo el pais necesita que los jovenes se desarrollen con valores y destrezas tecnicas y cientificas, hace falta hacer algo por esta linea Sr. Presidente